TrustAI jest inkubatorem szkoleniowym skierowanym do wykładowców szkolnictwa wyższego w obszarze nauk humanistycznych. Jego celem jest wspieranie ich poprzez wiedzę etyczną, umiejętności praktyczne oraz kompetencje krytyczne niezbędne do skutecznego i odpowiedzialnego wykorzystania sztucznej inteligencji w dydaktyce.

Kontekst i uzasadnienie

Inkubator szkoleniowy TrustAI został opracowany na podstawie zagregowanych wyników badania ankietowego przeprowadzonego wśród wykładowców szkolnictwa wyższego w dziedzinie nauk humanistycznych w Bułgarii, Włoszech i Polsce. Badanie zidentyfikowało główne korzyści, ryzyka, ograniczenia oraz wyzwania etyczne związane z integracją sztucznej inteligencji z procesem edukacyjnym.

Najważniejsze wnioski wskazują na potrzebę:

👉 jasnych ram etycznych i prawnych dotyczących wykorzystania SI;

👉 praktycznych wytycznych dotyczących stosowania narzędzi SI w nauczaniu;

👉 rozwijania myślenia krytycznego w pracy z treściami generowanymi przez SI.

Cel

Głównym celem TrustAI Training Incubator jest wyposażenie wykładowców szkolnictwa wyższego w obszarze nauk humanistycznych w niezbędną wiedzę, umiejętności oraz ramy etyczne umożliwiające odpowiedzialną i skuteczną integrację sztucznej inteligencji z ich praktyką dydaktyczną.

Co zyskasz?

Po ukończeniu modułów szkoleniowych wykładowcy będą potrafili:

👉 rozumieć etyczne i prawne aspekty sztucznej inteligencji w edukacji;

👉 wykorzystywać narzędzia SI w nauczaniu nauk humanistycznych;

👉 krytycznie oceniać treści generowane przez SI;

👉 projektować aktywności edukacyjne wspierane przez SI;

👉 aktywnie uczestniczyć w społeczności wymiany dobrych praktyk.

Struktura inkubatora szkoleniowego

TrustAI Training Incubator jest zorganizowany wokół trzech kluczowych obszarów, obejmujących łącznie piętnaście tematów mikrokształcenia, opracowanych jako krótkie, elastyczne i modułowe jednostki szkoleniowe, odpowiednie dla wykładowców szkolnictwa wyższego.

3 kluczowe obszary | 15 tematów mikrokształcenia