Wiadomości

ULSIT przedstawił wyniki projektu TrustAI podczas konferencji końcowej w Sofii

23 września 2026 r. w hotelu Metropolitan w Sofii odbyła się konferencja końcowa projektu TrustAI – „Szkolnictwo wyższe jako katalizator godnego zaufania i zrównoważonego wykorzystania sztucznej inteligencji”. Wydarzenie poświęcono opracowanym materiałom edukacyjnym oraz możliwościom ich wykorzystania w kształceniu uniwersyteckim.

W programie przedstawiono dwa główne rezultaty projektu: TrustAI Curriculum, program nauczania skierowany do studentów kierunków humanistycznych, oraz TrustAI Digital Training Incubator, który wspiera wykładowców we wdrażaniu sztucznej inteligencji w dydaktyce. Szczególną uwagę poświęcono etycznemu, godnemu zaufania i zrównoważonemu wykorzystaniu technologii, a także praktycznym doświadczeniom z pilotażowego wykorzystania materiałów wśród studentów i wykładowców.

Uczestnicy mieli możliwość zapoznania się z platformą internetową i materiałami edukacyjnymi projektu. Program obejmował również omówienie planu działań na rzecz trwałości rezultatów projektu oraz dyskusję o przyszłej roli sztucznej inteligencji w szkolnictwie wyższym.

Na konferencję zarejestrowało się 40 osób. Wśród organizacji wskazanych w formularzach rejestracyjnych znalazły się UniBIT, Uniwersytet Ekonomiczny w Warnie, Uniwersytet Płowdiwski im. Paisija Chilendarskiego, Uniwersytet Południowo-Zachodni im. Neofita Rylskiego, Instytut Robotyki, SAP Labs Bulgaria, IBM Bulgaria, Esri Bulgaria oraz Atos Bulgaria. Udział przedstawicieli środowiska akademickiego i praktyków stworzył okazję do wymiany pomysłów na wykorzystanie rezultatów TrustAI także po zakończeniu projektu.

23.09.2026

Sztuczna inteligencja jako dostępne narzędzie dla małych firm: UniBIT i Izba Przemysłowo-Handlowa w Ruse łączą siły w ramach warsztatów TrustAI

17 października 2025 roku w siedzibie Izby Przemysłowo-Handlowej w Ruse odbyły się warsztaty pod tytułem „Higher Education as a Catalyst for the Trustworthy and Sustainable Use of AI” – TrustAI, które zgromadziły przedstawicieli świata biznesu, środowisk akademickich oraz ekspertów w dziedzinie sztucznej inteligencji.
Wydarzenie zostało zorganizowane wspólnie przez prof. Georgiego Dimitrova i prof. Ewgenię Kowaczewą z Uniwersytetu Bibliotekoznawstwa i Technologii Informacyjnych (UniBIT) oraz pana Krasimira Enimaneva, prezesa Izby Przemysłowo-Handlowej w Ruse.

Głównym przesłaniem warsztatów było to, że sztuczna inteligencja nie jest już domeną wielkich korporacji technologicznych, lecz stanowi realną szansę na rozwój i zwiększenie konkurencyjności małych i średnich przedsiębiorstw (MŚP).
Prezentacje i dyskusje pokazały, że nowoczesne narzędzia AI mogą być łatwe w użyciu, przystępne i skuteczne, nawet dla przedsiębiorców bez specjalistycznego przygotowania technicznego.

„Dziś sztuczna inteligencja może wspierać działalność biznesową tak samo, jak kiedyś oprogramowanie biurowe zrewolucjonizowało naszą pracę — bez skomplikowanych ustawień i bez potrzeby zatrudniania programistów,” powiedział prof. Georgi Dimitrov, przedstawiając praktyczne przykłady zastosowania AI w zarządzaniu zasobami, optymalizacji procesów i poprawie obsługi klienta.

Z kolei prof. Ewgenia Kowaczewa podkreśliła kluczową rolę szkolnictwa wyższego w promowaniu wiarygodnego i zrównoważonego wykorzystania AI.
„Edukacja jest kluczem – kiedy ludzie rozumieją, jak działa sztuczna inteligencja i jak korzystać z niej odpowiedzialnie, staje się ona partnerem, a nie zagrożeniem,” zaznaczyła.

Pan Krasimir Enimanev, prezes Izby Przemysłowo-Handlowej, zachęcił lokalnych przedsiębiorców, aby traktowali AI jako narzędzie innowacji i rozwoju, które może poprawić efektywność i trwałość małych firm w regionie.

Podczas warsztatów uczestnicy wymieniali się pomysłami i doświadczeniami dotyczącymi automatyzacji rutynowych zadań, personalizowanych rozwiązań dla klientów oraz podejmowania decyzji opartych na danych, pokazując realne korzyści z wdrażania AI w codziennej praktyce biznesowej.

Wydarzenie zakończyło się wspólnym przekonaniem, że sztuczna inteligencja jest dziś dostępna dla każdego przedsiębiorcy, który chce rozwijać się w nowoczesnej gospodarce cyfrowej.
Organizatorzy podziękowali uczestnikom i potwierdzili swoje zaangażowanie w promowanie odpowiedzialnego i skutecznego wykorzystania AI w Bułgarii.

17.10.2025

Aktualizacja projektu TrustAI: Kształtowanie etycznej edukacji AI w całej Europie

Konsorcjum TrustAI odbyło w tym tygodniu spotkanie online, aby kontynuować wspólną misję promowania wiarygodnej i zrównoważonej integracji sztucznej inteligencji (AI) w szkolnictwie wyższym w całej Europie.

Ta inicjatywa współpracy, współfinansowana w ramach programu Erasmus+ Unii Europejskiej, łączy wiodące uniwersytety, ośrodki badawcze i organizacje innowacyjne w celu zapewnienia, że przyszłe pokolenie studentów i wykładowców będzie mogło pewnie i odpowiedzialnie poruszać się w etycznych, społecznych i technologicznych wymiarach sztucznej inteligencji.

🧩 Postępy projektu

Podczas spotkania partnerzy omówili kluczowe osiągnięcia i bieżące działania w ramach dwóch głównych pakietów roboczych:

✅ Pakiet roboczy 2 (WP2) – Program nauczania AI dla nauk humanistycznych
Konsorcjum finalizuje i przygotowuje recenzję zewnętrzną modułów programu nauczania TrustAI. Te mikrozasoby edukacyjne zostały zaprojektowane tak, aby umożliwić studentom kierunków humanistycznych zrozumienie, analizowanie i etyczne stosowanie AI w ich praktyce akademickiej i zawodowej.

✅ Pakiet roboczy 3 (WP3.A1) – Zrozumienie potrzeb nauczycieli akademickich
Faza badawcza WP3.A1 została pomyślnie zakończona. Ponad 60 wykładowców uczelni wyższych z różnych krajów europejskich podzieliło się cennymi spostrzeżeniami na temat wyzwań i możliwości związanych z nauczaniem tematów cyfrowych i dotyczących AI w dziedzinie nauk humanistycznych. Zebrane dane posłużą do opracowania innowacyjnych materiałów dydaktycznych i zasobów szkoleniowych.

🚀 Co dalej

Konsorcjum przygotowuje się teraz do współtworzenia nowych mikrozasobów edukacyjnych w ramach WP3. Ta kolejna faza zostanie szczegółowo omówiona podczas nadchodzącego spotkania partnerów na Malcie 🇲🇹, które odbędzie się we wrześniu 2025 roku i zostanie zorganizowane przez MECB Ltd..

💡 W kierunku etycznej i zrównoważonej przyszłości AI

Łącząc wiedzę akademicką, innowacje pedagogiczne i świadomość etyczną, TrustAI toruje drogę do bardziej humanocentrycznego i zrównoważonego ekosystemu edukacyjnego dla sztucznej inteligencji.

Konsorcjum wyraża serdeczne podziękowania wszystkim partnerom za ich nieustanne zaangażowanie, profesjonalizm i wkład w budowanie zrównoważonej cyfrowej przyszłości szkolnictwa wyższego.

📍 TrustAI – Higher Education as a Catalyst for the Trustworthy and Sustainable Use of AI
Projekt jest współfinansowany w ramach programu Erasmus+ Unii Europejskiej.

Wyniki projektu TrustAI zaprezentowane podczas „Tygodnia Otwartych Drzwi” na ULSIT

W dniach 15–17 grudnia 2025 r. wyniki projektu TrustAI zostały zaprezentowane szerokiemu gronu odbiorców podczas tradycyjnego „Tygodnia Otwartych Drzwi”, zorganizowanego przez University of Library Studies and Information Technologies (ULSIT).

Wydarzenie zgromadziło setki uczniów i nauczycieli z wiodących szkół średnich oraz techników z całego kraju – instytucji partnerskich ULSIT, z którymi podpisano memoranda o współpracy. Stworzyło to doskonałą okazję do przedstawienia kluczowych rezultatów i celów projektu TrustAI, ukierunkowanych na odpowiedzialną integrację sztucznej inteligencji w edukacji.

W ramach tematycznych bloków poświęconych nowym technologiom, zarządzaniu, cyberbezpieczeństwu oraz innowacjom, uczestnicy zostali zapoznani z koncepcją TrustAI Training Incubator, ze szczególnym uwzględnieniem:

etycznych i prawnych aspektów wykorzystania sztucznej inteligencji;
praktycznych zastosowań narzędzi SI w środowisku edukacyjnym;
rozwoju myślenia krytycznego i odpowiedzialnego podejścia do treści generowanych przez SI.

Szczególne zainteresowanie wzbudziły wizyty w wyspecjalizowanych laboratoriach ULSIT, takich jak VR & AI Lab, IBM Lab, SoftLab oraz Katedra UNESCO, gdzie zagadnienia poruszane w projekcie TrustAI naturalnie wpisywały się w prezentacje nowoczesnych technologii i rzeczywistych zastosowań sztucznej inteligencji.

Prezentacja projektu TrustAI przyczyniła się do:

zwiększenia świadomości w zakresie etycznego wykorzystania sztucznej inteligencji;
pobudzenia zainteresowania naukami humanistycznymi w kontekście transformacji cyfrowej;
budowania wczesnych relacji pomiędzy uczniami, społecznością akademicką oraz innowacyjnymi inicjatywami edukacyjnymi.

„Tydzień Otwartych Drzwi” potwierdził rolę ULSIT jako aktywnej platformy dialogu między edukacją, technologią a społeczeństwem, a udział projektu TrustAI pokazał, w jaki sposób projekty międzynarodowe mogą wspierać zrównoważony i odpowiedzialny rozwój środowiska edukacyjnego.

Wydarzenie zakończyło się oficjalnym podsumowaniem oraz prezentacją kluczowych informacji dotyczących rekrutacji na ULSIT, a uczestnicy wyrazili wysokie zadowolenie z organizacji, treści oraz praktycznego charakteru forum, w tym z prezentacji rezultatów projektu TrustAI.

15.12.2025 - 19.12.2025

Spotkanie partnerów projektu TrustAI – postępy w kierunku etycznej edukacji w zakresie sztucznej inteligencji w Europie

W dniu 30 września 2025 r. konsorcjum TrustAI zorganizowało spotkanie online, aby omówić dotychczasowe osiągnięcia i zaplanować kolejne etapy realizacji projektu. W spotkaniu uczestniczyli przedstawiciele wszystkich organizacji partnerskich, potwierdzając wspólną wizję promowania wiarygodnej i zrównoważonej integracji sztucznej inteligencji (AI) w szkolnictwie wyższym.

🧩 Kluczowe punkty spotkania

1️⃣ Finalizacja modułów programu nauczania TrustAI
Partnerzy przeanalizowali i udoskonalili treść modułów edukacyjnych opracowanych z myślą o studentach kierunków humanistycznych. Celem jest zapewnienie dostępnych, etycznych i praktycznych materiałów, które pomogą studentom zrozumieć i odpowiedzialnie stosować sztuczną inteligencję w rzeczywistych kontekstach.

2️⃣ Przygotowanie szablonów dla cyfrowego inkubatora szkoleniowego
Konsorcjum omówiło strukturę i projekt działań mikroedukacyjnych, które będą częścią TrustAI Digital Training Incubator, koncentrując się na ich interaktywności, elastyczności i skuteczności dla różnych grup uczących się.

3️⃣ Przegląd postępów i raport pośredni
Podczas spotkania przedstawiono aktualizację raportu pośredniego projektu oraz omówiono postępy we wszystkich pakietach roboczych, aby zapewnić realizację celów zgodnie z harmonogramem działań.

Dodatkowo partnerzy zapoznali się z nowo opracowanymi Wytycznymi dotyczącymi tworzenia mikroedukacji, które wspierają opracowanie interaktywnych i praktycznych zasobów szkoleniowych dla wykładowców szkół wyższych w całej Europie.

💡 Krok naprzód w kierunku odpowiedzialnej edukacji AI

Spotkanie podkreśliło silną współpracę, zaangażowanie i innowacyjne podejście partnerów projektu TrustAI. Wspólnie kontynuują oni tworzenie wysokiej jakości zasobów edukacyjnych, które umożliwiają wykładowcom i studentom korzystanie ze sztucznej inteligencji w sposób etyczny, kreatywny i zrównoważony.

📍 TrustAI – Higher Education as a Catalyst for the Trustworthy and Sustainable Use of AI
Projekt jest współfinansowany w ramach programu Erasmus+ Unii Europejskiej.

Projekt TrustAI zaprezentowany podczas Walnego Zgromadzenia CET

W dniu 20 czerwca 2025 r., podczas Walnego Zgromadzenia klastra Canarias Excelencia Tecnológica (CET), zaprezentowano postępy i osiągnięte wyniki europejskiego projektu TrustAI – Higher Education as a Catalyst for the Trustworthy and Sustainable Use of AI, finansowanego w ramach programu Erasmus+.

Wydarzenie zgromadziło przedstawicieli firm technologicznych, instytucji edukacyjnych i organizacji innowacyjnych z Wysp Kanaryjskich, dając możliwość promocji projektu wśród aktywnych uczestników cyfrowej transformacji regionu.

Podczas prezentacji zespół CET przedstawił główne cele projektu TrustAI, ukierunkowane na wzmacnianie potencjału szkolnictwa wyższego w przygotowaniu studentów i wykładowców do etycznego, wiarygodnego i zrównoważonego wykorzystania sztucznej inteligencji (AI).

Podkreślono znaczenie tego, aby studenci kierunków humanistycznych zdobywali kompetencje cyfrowe i rozumieli potencjał sztucznej inteligencji jako narzędzia wspierającego procesy twórcze i analityczne. Zwrócono uwagę, że integracja AI w edukacji sprzyja rozwijaniu myślenia krytycznego, odpowiedzialnemu stosowaniu technologii oraz lepszemu przygotowaniu do dynamicznie zmieniającego się rynku pracy.

Projekt TrustAI, w którym CET jest jednym z kluczowych partnerów, aktywnie opracowuje interaktywne mikrozasoby edukacyjne i cyfrową platformę szkoleniową, które pomogą przyszłym specjalistom z dziedzin humanistycznych adaptować się do technologii przyszłości w sposób etyczny i zrównoważony.

Prezentacja wyników projektu TRUST AI na ULSIT

W dniu 7 listopada 2025 r. zespół projektu TRUST AI zaprezentował kluczowe wyniki i osiągnięcia inicjatywy studentom z Katedry Systemów i Technologii Informacyjnych, w dziedzinie Informatyki i Nauk Komputerowych na Uniwersytecie Studiów Bibliotecznych i Technologii Informacyjnych (ULSIT).

Wydarzenie odbyło się podczas inauguracji roku akademickiego dla studentów studiów magisterskich i miało na celu zapoznanie ich z postępami oraz wpływem projektu TRUST AI. Prezentacja koncentrowała się na głównych celach projektu — promowaniu etycznych, przejrzystych i godnych zaufania rozwiązań opartych na sztucznej inteligencji oraz zwiększaniu świadomości na temat roli AI w edukacji, badaniach naukowych i innowacjach cyfrowych.

Podczas spotkania zespół projektu podzielił się spostrzeżeniami dotyczącymi rozwoju i wdrażania metod opartych na AI, a także przedstawił przykłady praktycznych zastosowań w różnych dziedzinach. Szczególną uwagę zwrócono na znaczenie etyki, ochrony danych oraz projektowania zorientowanego na człowieka w kontekście nowoczesnych systemów sztucznej inteligencji.

Studenci aktywnie uczestniczyli w dyskusji, wyrażając zainteresowanie wyzwaniami etycznymi i możliwościami, jakie niesie ze sobą sztuczna inteligencja. Ich zaangażowanie pokazało rosnącą ciekawość i gotowość nowego pokolenia specjalistów IT do przyjmowania odpowiedzialnych i zrównoważonych praktyk AI.

Wydarzenie podkreśliło znaczenie współpracy między środowiskiem akademickim a inicjatywami badawczymi, takimi jak TRUST AI, w kształtowaniu przyszłości transformacji cyfrowej i promowaniu kultury odpowiedzialnego wykorzystania AI w szkolnictwie wyższym.

07.11.2025

Wzmocnienie współpracy: Konsorcjum TrustAI spotyka się na Malcie

W dniach 4–5 września sześciu partnerów projektu TrustAI Erasmus+ spotkało się na Malcie na sesji roboczej zorganizowanej przez naszych partnerów z MECB. Spotkanie koncentrowało się na opracowaniu kluczowych elementów platformy inkubatora nauczania i szkoleń cyfrowych w ramach projektu TrustAI.

Warsztaty obejmowały:
🧠 Omówienie głównych wniosków z ankiet przeprowadzonych wśród wykładowców akademickich
📚 Zaprojektowanie struktury 15 mikrozasobów edukacyjnych dotyczących sztucznej inteligencji w naukach humanistycznych
🎯 Zaplanowanie finalizacji treści programu nauczania w celu tłumaczenia i adaptacji na cztery języki
🚀 Przygotowanie podstaw do współtworzenia i wdrażania treści szkoleniowych w ramach platformy inkubatora projektu

Serdeczne podziękowania dla naszego partnera MECB za gościnę w ich pięknym biurze w Moście oraz dla wszystkich uczestniczących partnerów za to, że spotkanie było zarówno produktywne, jak i inspirujące!

Pozostańcie z nami — nasze nadchodzące materiały edukacyjne wyposażą studentów i wykładowców w wiedzę i narzędzia niezbędne do etycznego, kreatywnego i pewnego korzystania ze sztucznej inteligencji.

04.09.2025 - 05.09.2025

TrustAI osiąga nowy etap: rozpoczęcie ogólnoeuropejskiego badania wśród wykładowców szkół wyższych

W tym tygodniu konsorcjum projektu TrustAI – Higher Education as a Catalyst for the Trustworthy and Sustainable Use of AI odbyło spotkanie online, które oficjalnie zainaugurowało realizację Pakietu Roboczego 3 (WP3).
Nowy etap projektu koncentruje się na uruchomieniu szeroko zakrojonego badania wśród wykładowców kierunków humanistycznych w szkolnictwie wyższym, mającego na celu zbadanie ich doświadczeń, postaw i potrzeb związanych z integracją sztucznej inteligencji (AI) w procesie dydaktycznym.

Zebrane dane posłużą jako podstawa do opracowania ukierunkowanych materiałów szkoleniowych i mikrozasobów edukacyjnych, które będą wspierać nauczycieli akademickich w etycznym, odpowiedzialnym i efektywnym wykorzystaniu AI w nauczaniu.

Równolegle partnerzy projektu kontynuują prace nad Pakietem Roboczym 2 (WP2), poświęconym opracowaniu programu nauczania dotyczącego sztucznej inteligencji dla studentów kierunków humanistycznych.
Program obejmuje 15 mikrozasobów edukacyjnych, poruszających takie tematy jak etyka sztucznej inteligencji, Green Prompting, analiza danych, generatywna AI, AI w komunikacji i dziedzictwie kulturowym.

Koordynator projektu, Uniwersytet Bibliotekoznawstwa i Technologii Informacyjnych (ULSIT, Bułgaria), zapewnia strategiczne przywództwo i koordynację naukową, natomiast MECB Ltd. (Malta) prowadzi prace nad rozwojem cyfrowego inkubatora szkoleniowego TrustAI – interaktywnej platformy edukacyjnej, która zgromadzi wszystkie materiały i narzędzia dydaktyczne w jednym, dostępnym środowisku online.

Kolejne spotkanie partnerów projektu odbędzie się na Malcie 🇲🇹, gdzie zespoły opracują kolejne kroki dotyczące wdrażania i testowania platformy TrustAI Learning Hub.

Projekt TrustAI ma na celu stworzenie zrównoważonych ram edukacyjnych dla etycznego i odpowiedzialnego wykorzystania sztucznej inteligencji, skierowanych do wykładowców i studentów kierunków humanistycznych oraz społecznych, łącząc wiedzę akademicką i doświadczenie biznesowe w dążeniu do bardziej etycznej przyszłości technologicznej.