W dniach 16–19 grudnia 2024 roku, Uniwersytet Bibliotekoznawstwa i Technologii Informacyjnych (ULSIT) – partner projektu TrustAI – zorganizował tradycyjny Tydzień Otwartych Drzwi, czyli wydarzenie na dużą skalę, przygotowane przez Wydział Nauk Informacyjnych, które zgromadziło ponad 350 uczniów i nauczycieli z czołowych szkół średnich z całej Bułgarii.
Celem inicjatywy było promowanie innowacji w edukacji, budowanie mostów między szkolnictwem średnim a wyższym oraz pobudzanie zainteresowania młodzieży nowymi technologiami i etyką cyfrową.
📌 TrustAI w centrum uwagi
W ramach wydarzenia zaprezentowano pierwsze rezultaty projektu TrustAI, finansowanego ze środków programu Erasmus+. Podczas prezentacji uczniowie i nauczyciele poznali:
-
Główne założenia projektu – promowanie etycznego i odpowiedzialnego wykorzystania sztucznej inteligencji (AI);
-
Wstępny przegląd programu nauczania AI w naukach humanistycznych, opracowanego przez międzynarodowe konsorcjum TrustAI;
-
Przykłady integracji AI w praktyce edukacyjnej, mające na celu rozwijanie kompetencji cyfrowych, myślenia krytycznego i odpowiedzialnego korzystania z nowych technologii.
🔬 Praktyczne doświadczenia w laboratoriach ULSIT
Uczestnicy mieli okazję odwiedzić nowoczesne laboratoria ULSIT, w tym: AI & VR Lab, IBM Lab, LibLab, SoftLab, Katedrę UNESCO oraz Klub Robotyki. Wzięli udział w pokazach na żywo, interaktywnych warsztatach i dyskusjach prowadzonych przez wykładowców oraz studentów – w tym sesjach dotyczących narzędzi AI, rzeczywistości wirtualnej i wyzwań etycznych związanych z nowymi technologiami.
🤝 Wzmacnianie partnerstw edukacyjnych
Wydarzenie zakończyło się podpisaniem dwóch memorandum o współpracy pomiędzy ULSIT a szkołami partnerskimi – 31. Liceum Języków Obcych im. Iwana Wazowa oraz Zawodową Szkołą Telekomunikacyjną w Sofii. Partnerstwa te skupiają się na wspólnych działaniach w zakresie edukacji cyfrowej oraz wdrażania sztucznej inteligencji do programu nauczania.
Poprzez udział w tym ogólnokrajowym wydarzeniu, TrustAI ponownie potwierdził swoje zaangażowanie w budowanie przyszłości, w której sztuczna inteligencja jest nie tylko zaawansowana technologicznie, ale również etyczna, odpowiedzialna i dostępna dla młodych ludzi.
