Partner
Il progetto TrustAI si realizza grazie alla collaborazione tra sei organizzazioni leader in Europa – università, cluster tecnologici, società di consulenza e organizzazioni non governative. La partnership combina esperienza accademica, ricerca scientifica ed expertise pratica dal mondo aziendale, con l’obiettivo di creare soluzioni educative innovative nel campo dell’intelligenza artificiale.
Ogni partner contribuisce con conoscenze e competenze specifiche – dallo sviluppo di programmi di studio e risorse digitali, alle ricerche psicologiche ed etiche sull’IA, fino all’implementazione di innovazioni e pratiche sostenibili. Questa combinazione garantisce un approccio completo e interdisciplinare, che favorisce la costruzione di fiducia e sostenibilità nell’uso dell’IA nelle scienze umane.
Insieme, i partner creano una solida rete composta da università, centri di ricerca e imprese, in grado di assicurare un’elevata qualità dei risultati e la loro ampia applicazione in Europa e oltre.
Università di Biblioteconomia e Tecnologie dell’Informazione (ULSIT) – Bulgaria
Tipo: Università statale
Missione principale: Formare professionisti altamente qualificati nel campo dell’informatica e delle scienze bibliotecarie, promuovendo la collaborazione tra il mondo accademico e quello imprenditoriale.
Progetti ed esperienza: Partecipa a numerosi progetti nei settori dell’informatica, dell’intelligenza artificiale e della sicurezza nazionale. Tra i progetti esemplari figurano APInno e NAVIGATE.
Clúster Canarias Excelencia Tecnológica (CET) – Spagna
Tipo: Organizzazione non governativa
Missione principale: Sostenere l’innovazione e lo sviluppo tecnologico delle Isole Canarie attraverso la formazione, la ricerca e la trasformazione digitale sostenibile.
Progetti ed esperienza: Il CET partecipa a progetti come EMPLEATIC e CANARIAS CONECTA DIGITAL, che promuovono l’occupazione e lo sviluppo sostenibile nella regione.
Accademia Umanistica ed Economica di Łódź (AHE) – Polonia
Tipo: Istituto di istruzione superiore
Missione principale: Offrire programmi di formazione e ricerca con un’attenzione particolare alle tecnologie digitali e alle scienze sociali.
Progetti ed esperienza: L’AHE sviluppa metodologie didattiche innovative e piattaforme per l’apprendimento online. Partecipa a progetti internazionali legati alla digitalizzazione e all’inclusione, come DigiStudent e DAE, con l’obiettivo di modernizzare l’istruzione.
MACDAC Engineering Consultancy Bureau Ltd (MECB) – Malta
Tipo: Società di consulenza
Missione principale: Sostenere l’innovazione e la formazione attraverso servizi di consulenza ingegneristica e tecnologica.
Progetti ed esperienza: Specializzata in corsi di formazione legati a Industry 4.0 e allo sviluppo sostenibile. Tra i principali progetti figurano Restart 4.0 e CRANE 4.0, incentrati sull’educazione digitale e sulla transizione ecologica.
Fondazione Acta – Bulgaria
Tipo: Organizzazione non governativa
Missione principale: Promuovere la collaborazione tra il mondo imprenditoriale e quello dell’istruzione per costruire un ambiente sostenibile e inclusivo.
Progetti ed esperienza: La Fondazione Acta realizza iniziative per lo sviluppo dell’istruzione e dell’innovazione nei settori della sostenibilità e della digitalizzazione, come SustainEd e FuturENG, che uniscono imprese e istituzioni educative per promuovere competenze e capacità “green”.
Università di Torino (UniTo) – Italia
Tipo: Istituto di istruzione superiore
Missione principale: Una delle università più grandi e prestigiose d’Italia, con un forte accento sulla ricerca scientifica e l’innovazione in diverse discipline.
Progetti ed esperienza: L’università contribuisce attraverso il Dipartimento di Psicologia, che offre competenze in ambiti quali l’etica e le questioni sociali legate all’intelligenza artificiale, inclusi temi come i pregiudizi e le distorsioni sociali.
