Il progetto TrustAI: Higher Education as a Catalyst for the Trustworthy and Sustainable use of AI prosegue con le attività del WP2, dedicate allo sviluppo di un curriculum formativo per studenti delle discipline umanistiche, incentrato sull’uso affidabile e sostenibile dell’intelligenza artificiale.
Punti principali:
Diversità nel corpo docente:
I partner del progetto coinvolgeranno docenti con esperienze diverse, provenienti da ambiti umanistici, tecnici, giuridici ed ambientali. Questo approccio garantirà una prospettiva multidimensionale nello sviluppo dei contenuti formativi.
Collaborazione con il settore imprenditoriale:
Saranno coinvolti rappresentanti di aziende appartenenti a settori quali risorse umane, marketing, benessere sociale, sviluppo internazionale, media e comunicazione. Questi esperti forniranno feedback sui contenuti del curriculum, assicurando che rispondano alle esigenze del mercato del lavoro.
Obiettivi:
L’obiettivo principale è preparare gli studenti delle discipline umanistiche con le conoscenze, competenze e abilità necessarie per un uso affidabile degli strumenti di intelligenza artificiale negli ambienti professionali.
Prossimi passi:
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Validazione del design del quadro curriculare attraverso discussioni e feedback da parte degli stakeholder.
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Coinvolgimento di un ampio gruppo di docenti e rappresentanti del settore imprenditoriale per una valutazione e un supporto più estesi dei contenuti.
Il WP2 rappresenta un componente chiave del progetto TrustAI, con l’obiettivo di preparare gli studenti a un uso etico e sostenibile dell’intelligenza artificiale in diversi contesti umanistici.
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